18 janvier 2011
Les rendez-vous du mercredi au CDRR
Comment
gérer, à l'école en général et au cours de religion en particulier, les
"conflits de loyauté", tels qu'ils sont vécus par les élèves ?
Par "conflit de loyauté", dans ce contexte, on entend l'impossibilité, pour certains élèves, de se situer entre deux cultures, deux terreaux religieux, deux modes de pensées. L'exemple le plus c...onnu est celui du port du foulard islamique, mais il en existe bien d'autres.
Agnès Noël fera part de son expérience et ouvrira à la discussion. Rendez-vous ce mercredi 19 janvier de 14h15 à 16h30 à la Bibliothèque. Bienvenue !
Par "conflit de loyauté", dans ce contexte, on entend l'impossibilité, pour certains élèves, de se situer entre deux cultures, deux terreaux religieux, deux modes de pensées. L'exemple le plus c...onnu est celui du port du foulard islamique, mais il en existe bien d'autres.
Agnès Noël fera part de son expérience et ouvrira à la discussion. Rendez-vous ce mercredi 19 janvier de 14h15 à 16h30 à la Bibliothèque. Bienvenue !
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